Le jeu de l’aléatoire

Objectif de la fiche

• Savoir utiliser l’aléatoire dans nos programmes
• Maitriser les blocs de conditions

Partie programmation

Notre programme ici consiste en un jeu qui affichera de façon aléatoire une direction (flèche) sur l’écran de notre Micro-bit. Chaque direction sera associée à une règle que l’enfant pourra décider pour son propre jeu.

Nous commençons par créer une variable (ici « rand »), qui prendra une valeur aléatoire entre 0 et 3 à chaque fois que le bouton A sera pressé par l’enfant.

Maintenant que notre variable prend des valeurs aléatoires entre 0 et 3, il faut associer à chaque valeur une direction comme l’exemple de droite.

Nous faisons ainsi intervenir les blocs de conditions « if », il est important que les enfants comprennent comment ces derniers fonctionnent. Ils nous seront très vite indispensables dans nos futurs programmes.

Pour les plus rapides de vos groupes, proposez-leur de rajouter des flèches en diagonales comme ci-dessous ou alors de les contraindre à n’utiliser qu’un seul bloc de condition pour les différents cas de la variable. Il suffit de cliquer sur l’icône de l’engrenage placé avant le « if » sur le bloc.

Partie pratique

Une fois la partie programmation de notre jeu terminé, attardons-nous sur le jeu en lui-même. Demandez aux enfants de sortir de quoi dessiner (feutres, crayons de couleur et une feuille blanche). Le but est qu’ils conçoivent le « terrain de jeu », rien de bien compliqué, positionnez la carte Micro-bit au centre de la feuille blanche et divisez les contours en autant de parties que nécessaire (4 ou 8).

Proposez aux enfants de varier le but du jeu en proposant des cases différentes. Des règles, des gages, des bonus, des malus, etc… Laissez libres cours à la créativité des enfants, par expériences, ils vous surprendront.